浸潤(rùn)“鼎匯”文化  爭(zhēng)做優(yōu)秀商貿(mào)人

梁彥華

俗話說(shuō)：一流學(xué)校靠文化，二流學(xué)?？恐贫龋鲗W(xué)?？啃ｉL(zhǎng)。校園文化是一所學(xué)校的精神積淀，是一個(gè)學(xué)校的靈魂所在，也是一代又一代師生不懈努力而形成并深植于每一個(gè)個(gè)體心中的精神圖騰，它會(huì)滲透在校園的各個(gè)角落、體現(xiàn)在校園的各個(gè)方面。好的校園文化會(huì)“說(shuō)話”，最能于無(wú)聲處浸潤(rùn)人心，置身其中、成長(zhǎng)其中，自然也會(huì)享受其中。

至今仍記得，我與鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校初識(shí)于2015年。那時(shí)，學(xué)校還在老校區(qū)，校園不是很大，硬件設(shè)施也算不上一流，第一眼看起來(lái)似乎并沒(méi)有太驚艷的感覺(jué)，但隨著工作時(shí)間的增加，開(kāi)始關(guān)注關(guān)于學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是詳細(xì)了解了學(xué)校的前身今日，深刻體會(huì)到我們的學(xué)校雖然不大，但卻內(nèi)存精華，有厚重的文化底蘊(yùn)，值得我們細(xì)細(xì)品味，慢慢探究。學(xué)校從1973年走來(lái)，經(jīng)歷五十載悠悠歲月，有數(shù)不盡的商貿(mào)印跡和道不完的奮斗故事。五十年櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行；五十年弦歌不輟，步履鏗鏘；五十年薪火相傳，初心不改。五十年來(lái)，一代又一代商貿(mào)人，嘔心瀝血、開(kāi)拓進(jìn)??；五十年來(lái)，一屆又一屆學(xué)生，勇攀高峰、磨礪成才，終使今日商貿(mào)這方熱土?xí)暲世?，桃李滿園，花繁葉茂。商貿(mào)人用自己的熱情、努力、心血與汗水走過(guò)五十年，那些默默奉獻(xiàn)、埋頭耕耘的商貿(mào)謀劃者、奮斗者、發(fā)展者，篳路藍(lán)縷，書寫了五十年的輝煌，這樣的的大商貿(mào)，怎會(huì)讓人不愛(ài)？

人心向暖，歲月情長(zhǎng)。當(dāng)平凡卻不普通的教師生涯一天天的推演，學(xué)校的理念也深深烙在了我們每個(gè)商貿(mào)人的身上。越是工作時(shí)間久，就越是喜歡學(xué)校，越能體會(huì)大商貿(mào)真真是學(xué)生自我成長(zhǎng)的圓夢(mèng)樂(lè)園，是教師自我升華的溫情港灣。今年是我作為商貿(mào)人工作的第7個(gè)年頭，回顧這些年的點(diǎn)滴，有勤勤懇懇、收獲碩果的喜悅；有前路漫漫、任重道遠(yuǎn)的惆悵；更有不忘初心、篤行致遠(yuǎn)的執(zhí)著，但更多的還是感動(dòng)，同行時(shí)光中，我是幸福的，因?yàn)樗鼋詼嘏?，而這溫暖，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)，同事的幫助與陪伴，感恩遇見(jiàn)這所有溫度的學(xué)校。溫暖有愛(ài)，積極向上、互幫互助的大商貿(mào)，又怎能讓人不愛(ài)？

很慶幸，見(jiàn)證了學(xué)校搬遷新校區(qū)，也親歷了學(xué)校近年來(lái)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，捷報(bào)頻傳的喜人態(tài)勢(shì)，這所有的一切，源于無(wú)數(shù)商貿(mào)人一往無(wú)前的奮斗、風(fēng)雨無(wú)阻的拼搏。近幾年，學(xué)校秉承“守正篤實(shí)，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)，以“華麗轉(zhuǎn)身”為發(fā)展理念，以“立足商貿(mào)、開(kāi)拓文創(chuàng)、聯(lián)動(dòng)AI、服務(wù)三產(chǎn)、優(yōu)勢(shì)領(lǐng)銜”為發(fā)展定位，以“四業(yè)”（專業(yè)、敬業(yè)、有業(yè)、樂(lè)業(yè)）技能人才為培育目標(biāo)，以“五立”創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，扎根職教，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新“商貿(mào)工匠”新生代職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)范式，成為河南省商貿(mào)類中職校的排頭兵，也是鄭州現(xiàn)代職業(yè)教育的一面旗幟。在實(shí)踐探索中，學(xué)校別出心裁的架構(gòu)了具有職教特色的“鼎匯”文化體系，積極弘揚(yáng)“三商五匯”鼎匯文化精神，建設(shè)有特色、有品位的校園自然景觀、人文景觀，建設(shè)高水準(zhǔn)的鼎匯文化學(xué)校形象標(biāo)識(shí)體系，建立“一帶一路”景觀墻，紅色文化長(zhǎng)廊，技能大賽獎(jiǎng)牌榜，工匠人物文化景觀圖，安全文化景觀墻，校企合作鳥瞰圖，著名校友和企業(yè)家留言等，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索理解學(xué)校鼎匯文化和精神，形成特色文化名片。

“鼎匯”文化，光名字就給人耳目一新的感覺(jué)，此外，還有厚重的文化底蘊(yùn)。眾所周知，鼎在我國(guó)有著悠久的歷史，鼎文化也是中華文化的重要標(biāo)志，有著極其豐富的文化內(nèi)涵?！岸Α痹诠糯橇?guó)重器，而教育則是興國(guó)之重器，以鼎喻教育之重，以鼎喻教師之尊，而且尊與鼎一脈相承，作為古老中國(guó)的禮器在以禮化人的教育中也有著積極意義，將“鼎”命名學(xué)校文化，也彰顯著學(xué)校對(duì)教育的美好期望。

校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，雖然看不見(jiàn)摸不著，但卻有很強(qiáng)的爆發(fā)力，激勵(lì)著師生，也塑造著師生。變動(dòng)的永遠(yuǎn)是時(shí)間，不變的永遠(yuǎn)是精神，身為商貿(mào)人，我們每一個(gè)人都謹(jǐn)記著“守正篤實(shí)，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)。為了您的發(fā)展，多少人默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔；為了您的騰飛，多少人嘔心瀝血，殫精竭慮。就在今年暑假，我校在2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組建筑CAD賽項(xiàng)的比賽中獲得銅牌，實(shí)現(xiàn)了鄭州市在該賽項(xiàng)的歷史性零的突破，這已經(jīng)不是我校第一次創(chuàng)造鄭州職教的神話了，電子商務(wù)專業(yè)、動(dòng)漫游戲制作專業(yè)也有過(guò)里程碑意義的突破，2019年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）電子商務(wù)技能賽中摘得金牌。還有龐振博同學(xué)，成功入選第46屆世界技能大賽珠寶加工賽項(xiàng)國(guó)家隊(duì)，獲得“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。一份份榮譽(yù)背后，承載著商貿(mào)人的勤勉和踏實(shí)，一處處光芒背后，隱藏著商貿(mào)人的奉獻(xiàn)和拼搏。不管是參賽的輔導(dǎo)教師還是學(xué)生，他們都是學(xué)校名副其實(shí)的形象代言人。教育究其本質(zhì)，是一場(chǎng)永無(wú)止境的薪火傳遞，而我，作為一名青年教師，與同事的差距還很大，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、踏實(shí)奮斗、精益求精的工作作風(fēng)時(shí)刻激勵(lì)著我努力、努力再努力。

歲月微塵，星移斗轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼學(xué)校即將迎來(lái)50周年校慶。憶往昔，風(fēng)光無(wú)痕，時(shí)光有聲；望當(dāng)下，風(fēng)華正茂，春華秋實(shí)；展未來(lái)，前程似錦，未來(lái)可期！隨著越來(lái)越多的新鮮血液加入到商貿(mào)這個(gè)大家庭，相信有著五十年奮斗與光榮歷史的大商貿(mào)，將和高歌猛進(jìn)的鄭州一樣，明天會(huì)更好。站在新的起點(diǎn)，我會(huì)始終保持最初的那份熱愛(ài)，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔，與學(xué)校發(fā)展同向同行，共赴美好明天！