教學科研

    發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用 促進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展

    發(fā)布時間:2019-09-26

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    來源:鄭州市商貿(mào)管理學校

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    ——2019年度鄭州市職業(yè)教育教學改革重點課題開題報告會在商貿(mào)管理學校召開



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    開題報告會

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    開題報告會第二會場

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    課題主持人開題匯報

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    河南省教科院院長郭國俠點評

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    專家組和課題主持人合影



    為進一步提升鄭州市中等職業(yè)教育教科研水平和教育教學質(zhì)量, 2019年度鄭州市職業(yè)教育教學改革立項課題開題報告會在鄭州市商貿(mào)管理學校召開。

    本次報告會由鄭州市職業(yè)技術(shù)教育教研室主辦、鄭州市商貿(mào)管理學校承辦,共有來自鄭州市各個中等職業(yè)學校的十個重點課題進行了開題報告,90余名教師參加了本次報告會。

    本次報告會設(shè)兩個會場,由鄭州市職業(yè)技術(shù)教育教研室綜合部崔蕾主任和張東林老師主持,來自鄭州市中等職業(yè)學校的十個重點課題的主持人分別就課題的目的意義、研究的對象與方法、研究的目標與內(nèi)容、研究實施步驟、課題預(yù)期成果以及課題組成員分工等方面做了詳盡的開題報告。河南省教科院院長郭國俠等6位專家組成員分別對每個課題的發(fā)展方向及在研究中可能遇到的問題做具體指導(dǎo)和點評。

    教科研是教育改革與發(fā)展的不竭動力,把課題研究作為推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的抓手,是全面實施素質(zhì)教育的主要途徑與方法。通過本次會議,為課題組成員更好地完成課題研究指明了方向,也為鄭州市中等職業(yè)教育邁向“美好教育”打下堅實的基礎(chǔ)。



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