教師能力提升考核安排

基礎(chǔ)課教師構(gòu)思教學(xué)設(shè)計

文創(chuàng)專業(yè)基礎(chǔ)組考核現(xiàn)場

文創(chuàng)專業(yè)設(shè)計組考核現(xiàn)場

學(xué)校黨委書記、校長馬海峰現(xiàn)場抽取考核內(nèi)容

工欲善其事，必先利其器。為進一步加強師資隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)技能和執(zhí)教水平，2024年1月24日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校開展2023-2024學(xué)年教師能力提升考核活動，數(shù)學(xué)、體育、文創(chuàng)、人工4個教研組共53位教師參加了此次考核。

考核活動分教研組進行，基礎(chǔ)課教師60分鐘內(nèi)分專業(yè)對同一課題進行教學(xué)設(shè)計，此外，數(shù)學(xué)組教師60分鐘內(nèi)做一套對口升學(xué)考試試卷、體育組教師展示隊列口號、人工組教師進行實操展示，文創(chuàng)專業(yè)分為基礎(chǔ)組、平面設(shè)計組、動漫、數(shù)音組，結(jié)合專業(yè)特點，2.5小時內(nèi)進行素描和設(shè)計。比賽有終止，提升無止境?！耙o學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水”，此次考核是對學(xué)校教師教學(xué)能力的大檢閱，也展示了教師的風(fēng)采。

乘風(fēng)破浪潮頭立，揚帆起航正當(dāng)時。高質(zhì)量教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的中堅力量?？己嘶顒訛?/span>教師隊伍整體水平的不斷提升提供強大助力——只有“教師”越來越強，“教材”才會越用越活，“教法”才能越來越好。通過本次教師能力提升考核，對鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校教師的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式等方面的不斷完善具有積極的引導(dǎo)作用，對進一步提升教學(xué)水平、培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有重要意義