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    桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲--鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校“青藍(lán)工程”總結(jié)會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2022-02-22

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    來源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

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    隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,每年都有一批新教師加入鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校。為了使青年教師盡快地熟悉崗位,掌握課堂教學(xué)的方法和技能,2020年鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。

    2022年2月21日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校召開了“青藍(lán)工程”總結(jié)會(huì),共28位老師參加了本次活動(dòng)。2年來,通過師徒結(jié)對(duì)、“青年教師匯報(bào)課”、“青年教師過關(guān)課”等活動(dòng),新到校的10位青年教師在師傅的精心輔導(dǎo)和幫助下,在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面都有了很大的進(jìn)步和提升。

    青年教師姜園園總結(jié)了自己的收獲:“教師這個(gè)職業(yè),溯其根源,教學(xué)是教師的立身之本。研究課堂教學(xué)規(guī)律,教法學(xué)法,學(xué)生心理發(fā)展過程,掌握課堂教學(xué)藝術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,形成課堂教學(xué)風(fēng)格。這是一個(gè)名師成長的必經(jīng)之路。在師傅教師的指導(dǎo)下,找到了適合自己講課的風(fēng)格,會(huì)抓住成長的契機(jī),埋頭苦干,開拓創(chuàng)新,勇毅前行。完成一年站穩(wěn)講臺(tái),三年成骨干,五年成為優(yōu)秀老師的目標(biāo)。”師傅王曉艷老師說:“感謝學(xué)校搭建平臺(tái),青藍(lán)工程從師徒結(jié)對(duì),到假期培訓(xùn)提升,到優(yōu)質(zhì)課、示范課引領(lǐng), 到最后呈現(xiàn)精彩紛呈的匯報(bào)課。 師傅和青年教師一起成長進(jìn)步。一所學(xué)校,從領(lǐng)導(dǎo)干部到一線教師,只要不斷進(jìn)取、篤行不怠,我們的未來一切皆可期,一切皆有望。”

    副校長陳紅霞指出,教師的專業(yè)發(fā)展主陣地是課堂,“上好課”是教師成長的支點(diǎn),結(jié)合五課評(píng)比及班主任工作對(duì)新老教師提出了更高的要求和期望。

        師徒結(jié)對(duì),傳遞的是責(zé)任、愛心和奉獻(xiàn),傳承的是行為世范、學(xué)為人師的崇高使命和教書育人的準(zhǔn)則。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校一向重視青年教師發(fā)展,“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。一批青年教師脫穎而出,在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、基本功、說課比賽及輔導(dǎo)學(xué)生參加省市技能競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績,成長為了學(xué)校的骨干教師。

    “青藍(lán)工程”總結(jié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng).jpg

    “青藍(lán)工程”總結(jié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

    三位“師傅”老師代表分享結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn).jpg

    三位“師傅”老師代表分享結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)

    三位青年教師代表分享自己的收獲.jpg

    三位青年教師代表分享自己的收獲

    副校長陳紅霞對(duì)新老教師提出更高要求和期望.JPG

    副校長陳紅霞對(duì)新老教師提出更高要求和期望


    政教主任禹可對(duì)新教師班主任工作提出要求.JPG

    政教主任禹可對(duì)新教師班主任工作提出要求

    教科室主任張文遠(yuǎn)總結(jié)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng).JPG

    教科室主任張文遠(yuǎn)總結(jié)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)



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