關于組織申報2019年度鄭州市

教育科學課題的通知

各縣（市、區(qū)）教科室，局直屬各學校（單位）：

根據(jù)我市教育科研工作安排，現(xiàn)將2019年度市級教育科研課題申報、立項的有關事項安排如下。

一、立項要求

（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大精神和習近平總書記在2018年全國教育大會上的重要講話精神，遵循基本教育規(guī)律，堅持教育改革創(chuàng)新，落實立德樹人的根本目標。選題須切合當前我市教育教學改革發(fā)展實際，具有一定的研究價值和意義。

（二）緊密聯(lián)系工作中的實際問題。選題要結合教師的工作實際、研究特長和研究條件。指向真實存在的教育教學問題，并把問題轉化為課題，以破解當前教育改革發(fā)展中的重點問題和解決教育教學中的實際問題為目標。

（三）課題論證與設計要科學規(guī)范。能夠準確界定課題的核心概念；能夠準確綜述所研究問題的歷史與現(xiàn)狀；研究內容與目標相匹配并具體化，研究重點突出、思路清晰、方法恰當、計劃可行；課題組成員特別是主持人要具有一定的學術積累，鼓勵跨部門跨校合作研究，共享科研資源，形成研究合力。

（四）預期成果內容和形式明確。預期成果包括研究報告、論文或專著等形式。下列情況之一的均不予立項：編著或譯著；教輔資料或習題集；一般性工作總結；主要成果已在課題立項前獲得；他人已經(jīng)獲得的成果或與他人成果在性質和特征上類似的成果。

二、課題類型

市級立項課題分“重點課題”和“一般課題”兩類。課題研究周期均為一年。

“重點課題”以今年我市教育改革發(fā)展的重大問題和重點問題為主要內容，兼顧教學一線面臨的重要問題?！爸攸c課題”包括經(jīng)費支持重點課題和經(jīng)費自籌重點課題。

“一般課題”以一線教師的校本研究為主，突出“小、精、實、新”，切忌空泛、陳舊、脫離實際?！耙话阏n題”均為經(jīng)費自籌課題。

三、申報辦法

（一）申報形式

本學年度課題申報必須并且只能通過網(wǎng)絡平臺申報，所有立項課題全部通過網(wǎng)上申報，不報送紙質材料。

報送方法：各個單位登陸鄭州市教科所業(yè)務綜合管理平臺(http://jkswl.zzedu.net.cn/)后，點擊“課題立項申報平臺”，輸入本單位代碼和登陸密碼，按照要求輸入課題的摘要信息（題目、作者）并且將電子文檔“鄭州市教育科學課題立項申報表”（附件1）以附件形式提交。

注意事項：

1.課題組成員包括主持人最多為5人，不能將兩個人的姓名填入一個姓名格內，如有此類現(xiàn)象，系統(tǒng)將自動剔除并無法進入立項評審。

2.各個單位的單位代碼參見“附件2縣（市、區(qū)）、局屬學校單位代碼一覽表”。

3.申報時，請注意在平臺上選擇自己申報的課題類型：一般課題或者重點課題。

4.關于課題的所有信息都僅在網(wǎng)絡平臺上體現(xiàn)，請各位老師務必正確錄入各項信息（姓名、題目等）。市教科所無法對已經(jīng)錄入的信息做任何檢查與修改。

（二）申報范圍及數(shù)量

1.“重點課題”的申報數(shù)量，各縣（市、區(qū)）不超過15項，局屬各學校不超過2項；“一般課題”的申報數(shù)量，各縣（市）、金水區(qū)、中原區(qū)、二七區(qū)、管城區(qū)、惠濟區(qū)不超過200項，上街區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)不超過120項，局屬各學校不超過8項。

2.鄭州市教育科研實驗基地學校申報“一般課題”不超過8項，局屬實驗基地學校隨各校申報，縣（市、區(qū)）屬實驗基地學校隨縣（市、區(qū)）申報，不占用各局屬學校、縣市區(qū)申報名額。 

3.各縣（市、區(qū)）需保障所轄區(qū)域內在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及其以下的每所農村學校均有市級課題申報。

4.有意向申報課題的民辦學校，需要先提出書面申請，遵守鄭州市相關課題管理規(guī)定的要求，待申請批準后方可進行課題立項申報。局屬民辦校向市教科所提出申請，縣（市、區(qū)）屬民辦校向所屬區(qū)域教科室提出申請，每縣（市、區(qū)）確定一所學校。局屬民辦校于1月16至1月17日將書面申請一式二份報送市教科所202房間，各縣（市、區(qū)）相關工作自行安排。

（三）申報要求

1.每人限申報一項課題（以課題主持人為準）。

2.申報課題由個人申請，課題負責人所在縣（市、區(qū)）教科室或局屬學校初評和推薦，不受理個人申報。

（四）申報時間

2019年3月4日—3月9日（3月4日前及3月9日后申報平臺錄入信息無效）。

四、評審立項

（一）市教科所將組織專家對申報課題進行評審，擬立項為“重點課題”項目需進行答辯后確立。

（二）申報“重點課題”未通過評審的將予以淘汰，不列入“一般課題”立項。

（三）課題立項后，下發(fā)《2019年度鄭州市教育科學研究課題立項通知書》由課題負責人保存，遺失不補。

附件：1.鄭州市教育科學課題立項申報表

2. 縣（市、區(qū)）、局屬學校單位代碼一覽表

關于轉發(fā)河南省教科所2019教科規(guī)劃一般課題立項的通知.doc